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听说能力的培养在整个中学阶段的英语教学中占据十分重要的地位.英语作为一门国际化的语言在当今中国加入世贸组织并与世界各国在政治经济文化交流日益频繁的今天其作用日益彰显.语言就其本质和功能而言,它首先是一种交际工具.因此运用英语进行交际的听说能力的培养在整个英语教学中处于首当其冲的位置.今天如何按照新课程的标准对学生的听说能力进行卓有成效的培养成了摆在广大中学英语教师面前的一项光荣而有艰巨的任务.中学英语教学大纲要求教师要在听、说、读、写等多方面培养学生运用英语进行交际的能力.