【摘 要】
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摘要针对当前师范类大学地理信息系统专业面临的严峻挑战，文章首先对其进行原因分析，说明对培养目标研究的必性和现实意义；其次，通过分析、归纳全国多所知名师范类大学该专业本科
【基金项目】
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陕西师范大学教师教育项目“地理信息系统精品课程建设”(项目编号:201021)
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摘要针对当前师范类大学地理信息系统专业面临的严峻挑战，文章首先对其进行原因分析，说明对培养目标研究的必性和现实意义；其次，通过分析、归纳全国多所知名师范类大学该专业本科培养目标，总结出三大共同特点，即目标定位较高、特色不明显、内容较为空泛；最后，提出培养目标应以社会需求为导向、将从事中学地理教育工作列入培养目标中、培养目标应涵盖基本目标和高级目标等重定位思路，同时给出相应课程设置方案。
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