QAIT理论在初中英语阅读教学实践中的应用

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本文针对部分教师在初中英语课堂教学中仍然存在低效现象,以Slavin的QAIT模式为指导,结合课堂实例,聚焦QAIT模式的教学质量、教学的适当性和诱因三方面来谈如何形成高质量的有效英语课堂.
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