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目的：对《妇产科护理学》实践技能教学进行改革,以提高教学质量和学生的适岗能力。方法：有效整合教学内容,制作适合课堂教学的多媒体课件、开展实验教学以及改革考核方式,促进学生对护理操作技能的掌握。结果：100%学生认为实践教学改革利于理论与实践相结合;90.4%学生认为有利于实践能力的培养;96%学生认为有利于沟通能力的提高;86.3%学生认为课程考核方式合理。结论：实践技能教学改革可以促进教师的“教”和学生的“学”,提高了教学质量。