整合多媒体,提升数学教学效益

来源 :数学大世界(上旬版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haisangpiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的发展和教育改革的深入,信息技术的引入可以有效对教育事业的发展进行推动.整合多媒体,在小学数学的教学中使用多媒体,采用展示过程、丰富内容、多向交流等方式,可以展示解决问题的过程,发展学生的抽象思维,可以丰富内容,大大拓展课堂的空间,还可以进行多向交流,碰撞出思维的火花,从而有效提升数学教学效益.
其他文献
理趣的两个构成要素是循理和有趣,在初中数学课堂教学中,循理是让学生掌握数学的思想方法,而有趣则是让学生发现数学的趣味性,提高学习兴趣.本文结合课堂实践,探讨了理趣在初
分层教学是当前数学教学中普遍采用的教学方法,可以起到提升学生学习兴趣的作用.在中专数学教学中,教师可以把学生按照数学基础、教学目标和教学课堂进行分层,这样就可以让不
通过野外调查和室内试验,研究了苏北杨树产区相同立地条件下,不同种植代次的杨树人工林(Ⅰ-69杨和Ⅰ-72杨)树高、胸径、材积和叶片大量营养元素含量的变化特征及其土壤的物理
1 狠抓栽培措施,培育高产苗架要提高杂交稻制种异交结实率,首先要有一个好的苗架。培育高产苗架的主要措施:父本实行两段育秧,单株寄栽,培育适龄多蘖壮秧。母本要加强秧田管
浙852是浙江省农科院作物所用浙辐802水源290的F_1种子经铯—137辐射处理选育而成的中熟早籼新品种。1988年已经浙江省品种审定委员会审定通过,并被南方粮油作物科技开发集
对近十多年来不对称催化合成领域中出现的手性膦配体进行了综述,按其不对称中心以及结构上的特征加以分类,并对其催化性能进行总结 Chiral phosphine ligands appearing in th
通过田间试验研究了施肥对武汉地区几种冷季型草坪草的效应,同时利用盆栽试验研究了施肥对高羊茅生长及抗性的影响。主要结果如下: 1.不同草种建坪的差异很大,首选品种有
1.增施有机肥,氮、磷配比施用 .增施有机肥利于改善土壤结构,增强蓄水保肥能力。据试验,亩产180公斤大豆需纯磷5公斤,纯氮3公斤。即亩施尿素2.5公斤和磷一铵10公斤或施碳铵1
1989年,我们在通山县的宝石、夏铺、大路和阳新县的国和等乡镇,进行了杂交春玉米高产攻关试验。共安排了8个点,面积为72亩。试验地为具有代表性的鄂南丘陵地,多数为冬炕地和
本文在江西省余江县低丘红壤区选择种养结合典型农户生态系统,通过定位实验观测和模型分析,研究了该系统的结构特点、物质循环和能流状况以及存在的主要问题,在此基础上提出了模