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该研究通过访谈形式,以"澳大利亚电影课"为实例,讨论了以互联网影视资源作为教学手段,电影课堂教学如何建构澳大利亚多元文化理解和认同。研究结果显示,电影课堂讨论加深了学生对多元文化的理解。前人在此领域的研究并不充分,因此本研究将进一步深化跨文化交际领域中的电影教学研究。
互联网+电影课堂讨论的文化建构
【摘 要】
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该研究通过访谈形式,以"澳大利亚电影课"为实例,讨论了以互联网影视资源作为教学手段,电影课堂教学如何建构澳大利亚多元文化理解和认同。研究结果显示,电影课堂讨论加深了学
【机 构】
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北京大学外国语学院英语系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年3期
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