论文部分内容阅读
班级是高校管理的基本单位。目前，一些高校班级中因学生个性差异大、学分制的实行以及现代通讯工具的普及等因素的影响，导致班级成员交流不够深入，班级凝聚力不强。在高校新生班级建设中应用班级团体辅导这一新模式，能使学生在活动中分享体验，促进成员沟通，解决他们的共同困惑，加强班级凝聚力。班级团体辅导应该在新生班级形成之时就开始介入，可以从培养领导者的素质、设计恰当的辅导方式、选择合适的辅导主题等方面着手，让其在班级建设的关键时期发挥更好的作用。