【摘 要】
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一、注意的概念及作用注意是心理活动对一定对象的指向与集中.它虽然不是独立的心理过程,没有自己单独的反映内容,但它总是参与到感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志
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一、注意的概念及作用注意是心理活动对一定对象的指向与集中.它虽然不是独立的心理过程,没有自己单独的反映内容,但它总是参与到感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程中,是一切心理过程得以顺利进行的必要条件.学生的学习过程是各种心理现象共同参与的结合反映过程,学生是否注意听课了,是否注意记忆了,是否注意思考了,将直接影响学习效果.所以,了解学生的注意特点,遵循注意规律,精心设计教学形式,使学生的注意力始终保持在“课堂学习”这一对象上,是每个教师值得研究的.
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