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本文从不同的分类标准给出了数学实验的分类,对数学实验的内涵进行了解读,同时阐述了数学实验的教学意义。
论数学实验的类型内涵与教学意义
【摘 要】
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本文从不同的分类标准给出了数学实验的分类,对数学实验的内涵进行了解读,同时阐述了数学实验的教学意义。
【机 构】
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南通师范高等专科学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“教育维度下的数学实验实践研究”(课题编号：B-b/2015/01/088);江苏省现代教育技术研究2018年度立项课题“基于云教育环境下个性化教学研究”(课题编号：2018-R-60705)研究成果
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