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高中历史在很多学生眼里是记忆任务的总和,一方面说明学生没有完全领会到历史的趣味性,另一方面也说明教师在教学方面没有体现历史的艺术性。因此,笔者借本文试论高中历史教学的艺术性,以供读者参考。
教学与艺术——高中历史教学的艺术性
【摘 要】
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高中历史在很多学生眼里是记忆任务的总和,一方面说明学生没有完全领会到历史的趣味性,另一方面也说明教师在教学方面没有体现历史的艺术性。因此,笔者借本文试论高中历史教
【机 构】
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甘肃省华亭县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年30期
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