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目前,服务类高职院校＂双师型＂教师队伍建设存在师资队伍结构不合理,培训体系缺乏一体化构建和整合,缺乏有效激励机制等问题,应通过完善校内＂双师型＂教师绩效考评制度,完善激励机制,加强校企合作等路径进一步强化＂双师型＂教师队伍建设。
服务类高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究
【摘 要】
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目前,服务类高职院校＂双师型＂教师队伍建设存在师资队伍结构不合理,培训体系缺乏一体化构建和整合,缺乏有效激励机制等问题,应通过完善校内＂双师型＂教师绩效考评制度,完善激励机
【机 构】
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辽宁现代服务职业技术学院
【出 处】
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辽宁经济职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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2011年中国高等教育学会专项课题“基于学习型组织的‘双师型’教师队伍专业化发展研究”的成果之一,项目负责人：丛悦,编号：2011GZZX017
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