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目的:探索新护士的培训模式,尽快提高其专业能力。方法:选拔护师职称以上的护士,对45名新护士实行为期1年的导师制培训。结果:护士执业考试一次通过43人(96%),患者对新护士的满意度为94%。结论:导师制培训可以使新护士尽快适应新环境,提高工作能力,工作责任心加强,从而胜任临床护理工作。
导师制在新护士培训教育中的运用探讨
【摘 要】
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目的:探索新护士的培训模式,尽快提高其专业能力。方法:选拔护师职称以上的护士,对45名新护士实行为期1年的导师制培训。结果:护士执业考试一次通过43人(96%),患者对新护士的
【出 处】
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岭南急诊医学杂志
【发表日期】
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2009年05期
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