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本文以高职基础化学实验教学为例,介绍了费茨动作技能形成三阶段理论在基础化学实验教学中的应用实例及效果。
费茨动作技能形成理论在高职基础化学教学中的应用
【摘 要】
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本文以高职基础化学实验教学为例,介绍了费茨动作技能形成三阶段理论在基础化学实验教学中的应用实例及效果。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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院级课题,“互联网+”背景下我院有机化学课堂教学有效性策略研究(szwzy201714)
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技