【摘 要】
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名师工作室由教育局组织建设,集教学、教研、培训于一体,是优秀青年教师的聚集地,是教师成长的孵化器。他们是一群有着共同志向,共同研究方向的合作学习共同体,是教研的重要
【基金项目】
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广东省教育技术中心2019年度教育信息化应用融合创新专项课题《基于网络学习空间开展名师工作实践研究》(课题立项号:19JX06012)的研究成果
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名师工作室由教育局组织建设,集教学、教研、培训于一体,是优秀青年教师的聚集地,是教师成长的孵化器。他们是一群有着共同志向,共同研究方向的合作学习共同体,是教研的重要组织部分。随着“互联网+”时代的发展,这种纵横交错、四通八达的立交桥式的网络教研在教育领域不断发挥着重要作用,它穿越时空,覆盖城乡各级各类学校,网络教研信号直达每一位老师。为更好地适应新时代教育的发展,基于名师工作室网络空间构建教师学习共同体已成为一种教育发展的必然产物。本文通过名师工作室网络空间聚焦学科,提升教师专业技能;科研辐射,探索解决问
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