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针对目前高校扩招，解剖标本耗损大、利用率低，尸源、经费、师资不足，学生素质下降，实验内容设置与临床实际应用脱节等诸多问题，学校应从改革实验教学模式入手，将传统实验教学与多媒体实验教学相结合，利用网络媒体加强社会宣传和奖励遗体捐赠来增加尸源，同时改善实验环境、创造实验条件，培养学生实验兴趣，提高人体解剖学实验教学效果。