【摘 要】
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至2005年以来，新课程改革之风吹遍了江苏大地。幸运的是，本人从2005年大学毕业以来就开始以一名高中历史教师的身份充当新课程改革的探索者、实践者。在这几年中，在学校和上级教
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至2005年以来，新课程改革之风吹遍了江苏大地。幸运的是，本人从2005年大学毕业以来就开始以一名高中历史教师的身份充当新课程改革的探索者、实践者。在这几年中，在学校和上级教育部门的主导和引导下先后学习了多种创新模式，结合本人对课堂内外的诸多思考，经过这几年的尝试、实践、思考，对此有了一点不成熟的认识，借此进行适当的深思、总结。
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