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近年,澳门有特殊教育需要的孩子越来越多,与此同时,发展迟缓的孩子也正在不停的增加,因此社会上有更多的早期疗育之服务需求。本文将会从生态系统理论角度看,探讨影响儿童发展的因素,并从生态系统理论角度做出分析,为澳门发展迟缓儿童提供早期介入之建议。
发展迟缓儿童的早期介入:从生态系统理论角度探讨
【摘 要】
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近年,澳门有特殊教育需要的孩子越来越多,与此同时,发展迟缓的孩子也正在不停的增加,因此社会上有更多的早期疗育之服务需求。本文将会从生态系统理论角度看,探讨影响儿童发
【机 构】
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澳门城市大学
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2018年5期
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