【摘 要】
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一、巧设教学情境,激发学习兴趣rn教学情境是一种特殊的教学环境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以“以境生情”,使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯
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一、巧设教学情境,激发学习兴趣rn教学情境是一种特殊的教学环境,不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能,而且可以“以境生情”,使学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥、抽象的知识变得生动形象、富有情趣,引起学生的学习兴趣,有利于学习目标的达成.
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