【摘 要】
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目的探讨孕产妇健康教育的内容、实施方法及效果。方法开展婚前、孕期、分娩期、产褥期全程规范性健康教育,选择2012年1月至2013年10月在该院接受宣教的初产妇200例为干预组
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目的探讨孕产妇健康教育的内容、实施方法及效果。方法开展婚前、孕期、分娩期、产褥期全程规范性健康教育,选择2012年1月至2013年10月在该院接受宣教的初产妇200例为干预组及同期未接受宣教的初产妇200例为对照组,比较两组初产妇的分娩方式、护理能力掌握情况及母婴结局。结果干预组的剖宫产率、胎儿窘迫率、产后抑郁率均低于对照组,干预组的顺产率、婴儿护理能力高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论对孕产妇进行系统的健康教育,有利于促进母婴健康。
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