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新课标下，学生课堂交流得到了进一步发展。文中探讨了初中数学课堂交流现状，通过适合的交流内容、恰当的交流小组的组建等方面，分析教学交流效率得以提高的有效途径。
初中课堂教学中有效交流的实践与探索
【摘 要】
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新课标下，学生课堂交流得到了进一步发展。文中探讨了初中数学课堂交流现状，通过适合的交流内容、恰当的交流小组的组建等方面，分析教学交流效率得以提高的有效途径。
【机 构】
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浙江省义乌市宾王中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年30期
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提出了地板辐射采暖双向散热的设计模型,双向散热与传统的地板辐射采暖相比,降低了地板表面温度。同时本文采用PMV(预测平均投票指标)及PPD(预期不满意百分数指标),综合评价