＜正＞科学教育主要侧重培养学生求真务实的科学精神和严谨细致的科学态度,而人文教育是关注学生的人文精神和丰富的情感。对于人的发展而言,科学素养与人文素养犹如鸟的双翼,缺一不可。科学教育与人文教育的融合应该从小学阶段开始做起,那么小学的科学教学应该如何将科学与人文进行巧妙融合呢?首先,要确定载体。推动科学素养与人文情感在知识上的融合是实施科学与人文融合教育的关键载体。通过系统的科学课程体系的构建,在学
＜正＞ 儿童并不是“小的成人”,而是很不成熟的个体。儿童的身体和器官功能正处于继续发育的时期,尤为特殊的是新生儿必须经历一系列迅速和连续的解剖学及生理学的变化,来很快地适应新的环境。因此,大多数药物的临床药物动力学和毒性在儿科各年龄组中有相当大的差异,而与成人则更有显著的区别。一、药物的吸收药物吸收入全身循环的速度取决于给药途径和药物的理化学特性——分子量、PKa(电
介绍了量子点太阳电池的工作原理,重点阐述了硫化铅胶体量子点在太阳电池中的应用研究进展,包括纯硫化铅量子点太阳电池、与有机材料和钙钛矿材料杂化的太阳电池,指出配体工程、活性层微结构设计与表面能级修饰是提升硫化铅胶体量子点太阳电池效率的有效手段与普遍做法。针对硫化铅胶体量子点太阳电池面临的问题进行了分析与论述,提出未来的研究工作需结合太阳电池的工作机理,从最大化光电流传输、全波段的光子捕获、界面质量控
农村小学生阅读习惯的培养，应朝着个性化的方向努力，掌握好小学生的阅读素养和阅读心态，针对不同的小学生阅读方式进行合理的干预，发挥出小学生的特长，促使他们在未来的语文阅读、思考、应用方面得到更好的成绩。培养农村小学生个性化阅读习惯存在很多的影响因素，教师要站在小学生的角度思考，对小学生的阅读问题科学地指导、解决，提高小学生的阅读兴趣，引导小学生主动阅读。
目的 探索FOCUS（field of view optimized and constrained undistorted single-shot）扩散加权成像（diffusion weighted imaging, DWI）在泌乳素型垂体微腺瘤中的诊断价值。材料与方法 回顾性分析32例泌乳素型垂体微腺瘤与24例高泌乳素血症患者的MRI平扫、动态增强及FOCUS DWI序列图像并测量表观扩散系数