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采用匿名问卷调查方法对在校大学生的网络行为进行研究。根据调查结果,分析大学生网络行为特点,运用心理学与社会学知识探讨在各种影响因素作用下,网络行为与思想意识之间的关系。对网络的正面功能和负面功能分别进行评析,探讨规范大学生网络行为、合理使用时间、发挥网络积极作用的有效方法,使网络成为促进大学生身心健康成长的重要工具。