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在新课程改革实施下,为了促进高中数学高效课堂,不仅要将学生作为主体,还需要激发学生的主动意识.并且,在素质教学理论下,还需要实现理论与实践的结合发展,重视学生的自主学习以及个性学习,这样才能保证教学目标的达成.在文章中,根据对高中数学教学现状的分析,阐述素质教育下高中数学高效课堂的实施策略.
建立素质教育下高中数学的高效课堂探析
【摘 要】
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在新课程改革实施下,为了促进高中数学高效课堂,不仅要将学生作为主体,还需要激发学生的主动意识.并且,在素质教学理论下,还需要实现理论与实践的结合发展,重视学生的自主学
【机 构】
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兰州市外国语高级中学 甘肃兰州 730000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年2期
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