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在"月相"的教学中,要充分体现新课标在引导学生学会学习方面提出的具体要求,就要布置观察月相的课外作业,师生一起共画月相成因图,演示月相变化的成因,优化教学设计。引导学生逐渐认识到自然界是有规律的,而这种规律是可以被认识的,从而培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
“月相”教学中模型设计和使用的思考与改进
【摘 要】
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在"月相"的教学中,要充分体现新课标在引导学生学会学习方面提出的具体要求,就要布置观察月相的课外作业,师生一起共画月相成因图,演示月相变化的成因,优化教学设计。引导学
【机 构】
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浙江省余姚市小曹娥镇初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年08期
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