【摘 要】
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在农业金融教育中存在一个普遍的矛盾,即虽然许多教师参与培训课程,但是当学生们完成农业金融本科教育时,其教育结果令人失望。从解决这一矛盾着手,进行市场人才需求预测分析
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在农业金融教育中存在一个普遍的矛盾,即虽然许多教师参与培训课程,但是当学生们完成农业金融本科教育时,其教育结果令人失望。从解决这一矛盾着手,进行市场人才需求预测分析,可提供最新的教学策略和方法,提高教师对农业金融教育课程培训的兴趣及农业金融教育责任。同时,建立市场需求模型,分析市场人才的需求特性,以市场需求为目的,对农业金融教育的课程进行革新,并进行程序目标的设定,为农业金融教育教学的改革提供有利参考。
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