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本文针对高职院校"应用文写作课程"的微课教学应用,从一线教学实践出发,积极探索教学实践中存在的问题,寻求解决方案。
微课运用于“应用文写作”课程之教学反思
【摘 要】
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本文针对高职院校"应用文写作课程"的微课教学应用,从一线教学实践出发,积极探索教学实践中存在的问题,寻求解决方案。
【机 构】
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四川商务职业学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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校级课题“基于职业素质培养下的高职校园文化建设研究”(项目编号:142YKC04)
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