搭建普通教育与职业教育沟通的桥梁——德国莱茵兰—法耳茨州的双轨学校给我们的启示

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本文从双轨学校的产生和发展、校际和校企合作、职业准备课程和关键能力培养等多个角度,对德国莱茵兰-法耳茨州的双轨学校在基础教育与职业教育的联系和融合方面所做的试验进行较深入的解析,并在此基础上与我国当前基础教育、职业教育衔接方面的现状进行比较和反思。
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