【摘 要】
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高职院校参与创新创业教育的师资存在诸如教师数量不足、无法全程指导、层次结构单一、动力和能力欠缺等问题,闽西职业技术学院提出了“训导师制”的创新创业教育新模式来探
【基金项目】
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2019年闽西职业技术学院训导师研究课题“基于提升学生创新创业能力的训导师制实施方法探究”(项目编号:MXZYXDS1918)的部分研究成果
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高职院校参与创新创业教育的师资存在诸如教师数量不足、无法全程指导、层次结构单一、动力和能力欠缺等问题,闽西职业技术学院提出了“训导师制”的创新创业教育新模式来探索解决这些问题。训导师制是采用一名教师与多名学生组成临时家庭,教师以家长的身份参与到学生在校学习生活的全过程。训导师参与到高职院校创新创业教育中,能在日常生活学习中针对每个学生的特点有针对性地培养学生的创新思维,挖掘学生的创业潜能,是高职院校创新创业教育的重要师资组成。
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