立足高师音乐教育课堂培养学生创新能力初探

来源 :黄河之声 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshihanxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开发和培养音乐学教师教育专业学生的创新能力是高师音乐教学改革与发展中的重要课题。本文就在高师音乐学科教学法的教学中尝试将"创造"贯穿于整个学习过程,坚持实践性与创造性相结合,努力培养具有创新意识和具有创造性音乐教学能力的人才。
其他文献
测定了哈尔滨市区3种不同类型绿地与野外紫椴的叶面积指数、固碳释氧、降温增湿、杀菌滞尘、吸收SO2及重金属量,并应用层次分析法对不同环境下紫椴的生态功能进行了比较。结
采用森林火灾实例分析法,通过对2场特大森林火灾林火蔓延规律与火场热力学变化规律研究,得出主防火林带宽度S,至少应达到S≥VM*(2H/G)1/2,VM为防火林带建设处最大风速最大值,
为了探究夏雪片莲(Leucojumaestizaurn)种子萌发的适宜环境条件,研究了夏雪片莲种子在光照和黑暗条件下不同温度处理、层积处理、超声波处理对种子发芽率的影响。结果表明:夏雪片