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结合两年学制硕士研究生教育改革的实践，从课程体系建设、实践实训能力培养、导师队伍建设、营造学术氛围等方面探讨了提高两年学制硕士研究生教育质量的途径与方法。
两年学制硕士研究生培养的探索与实践
【摘 要】
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结合两年学制硕士研究生教育改革的实践，从课程体系建设、实践实训能力培养、导师队伍建设、营造学术氛围等方面探讨了提高两年学制硕士研究生教育质量的途径与方法。
【机 构】
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北京理工大学信息科学技术学院教授,北京理工大学信息科学技术学院副研究员,北京理工大学信息科学技术学院副教授
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2008年4期
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