谈中专教师教学观念的更新

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangshuhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着市场经济和信息时代的到来,人们的思想和对教育的需求正在发生着巨大的变化.我们的教育思想、教育结构以及教育内容和方法,同社会主义现代化发展的需要不相适应的矛盾正日益暴露出来.因此,顺应时代的呼唤,教师更新教育观念已成为刻不容缓的事情.
其他文献
我们对宁夏及邻近地区中强地震前后小震综合断层面解进行了不同时间段及分区的研究,研究结果表明宁夏几次中强地震前,小震综合断层面解的P轴取向有明显的变化,有的偏离区域正常构造应力场的P轴主压应力场的方向,有的求不出结果.震前显示异常的最长时间近四年之久.显然,震前的这种变化对预报未来中强地震的发生是有参考意义的.同时还表明,中强地震后区域应力场有调整过程.
本文系统地介绍发SY-2型晶体管石英钟机芯及各部分电路的保养和检修方法。
在地磁绝对观测预报地震中,若充分利用地磁场一般具有有规则的等交线分布这一特征,可以使原来仅限于小台距的差值预报法推广到大台距,并在实践中获得了较理想的结果.这样,解决了台站稀少地区台站观测资料难以用于地震预报的难题,为地磁绝对观测预报地震找到了一种新的途径.
据北极星电力新闻网今年西藏水电领域连续签署多份开发协议:6月下旬,在西藏林芝举行的"广东-西藏对口支援工作座谈会暨项目签约仪式"上,深圳能源集团与西藏林芝市政府、广州东送
本文讨论了“时分”式多通道数据采集系统讨于相关信号同步采集时的“伪同步”现象及其所产生的附加相位移;同时以实测MT资料的数据处理结果验证了采集器的附加相位移对大地
教师与学生是学校的两个中心,其二者的关系存在以下几种类型:教师可以是独断式的,始终如一地命令学生;也可以是“路人”,对学生漠不关心;还可以是民主式的,是学生的朋友。不同的关系
本文以山西临汾为例,讨论了现行饱和土液化初判条件应用于黄土地区的问题。指出,在黄土区由Q_3地层构成的低阶地地带,在饱和土液化初判时,不应仅依据地质年代排除液化可能。
在企业管理与市场营销学课程教学中,要把理论与实际相结合,广泛收集、积累教学资料是基础;运用直观教具将书本理论与工作实际相结合是关键;运用案例进行案例分析是重要手段;
<单片机原理及应用>是工科类专业必修的一门专业基础课.由于这门课程比较抽象,所以实验在整个教学过程中起着至关重要的作用.通过实验,学生可以对比较抽象的命令、程序、输入
期刊