【摘 要】
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板块式习作教学作为一种呈现出“块状的”教学方式,是构建在语文学习心理原理上的一种教学方法,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈“块”状分布
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板块式习作教学作为一种呈现出“块状的”教学方式,是构建在语文学习心理原理上的一种教学方法,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈“块”状分布的教学内容或教学活动,其能够将传统教学的线性思路转化为递进式的块状思路,充分结合新课程标准下语文教学的实践性以及综合性。文本就以部编版小学语文教材为例针对板块式习作教学模式进行深入地探究,以望参考。
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