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案例:利息的计算教学(人民教育出版社小学数学十一册教材).通过谈话引入课题后出示学习目标,学生对照学习目标自学课文,回答问题:1.储蓄有哪些好处?2.什么是本金?利息?利率?3.求利息的计算公式是什么?4.什么是税后利息?怎样求税后利息?
对一个案例的“情感”审视
【摘 要】
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案例:利息的计算教学(人民教育出版社小学数学十一册教材).通过谈话引入课题后出示学习目标,学生对照学习目标自学课文,回答问题:1.储蓄有哪些好处?2.什么是本金?利息?利率?3
【机 构】
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江苏滨海县五汛镇第二中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年6期
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