【摘 要】
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21 世纪的竞争,归根结底是人才的竞争,新课标强调学生是知识意义的主动建构者,即提倡运用建构主义教学思想,鼓励学生自主探索发现问题,在解决问题的过程中,获得知识、技能、
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21 世纪的竞争,归根结底是人才的竞争,新课标强调学生是知识意义的主动建构者,即提倡运用建构主义教学思想,鼓励学生自主探索发现问题,在解决问题的过程中,获得知识、技能、情感态度与价值观的熏陶.高中信息技术课被国家列入必修课教学计划,并占有一定重要地位,因本学科具有许多与众不同的性质,其教学方法应与其他学科有所不同.在信息技术教育教学过程中,如何教好这门课,如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能,使学生在创新精神、实践能力、合作意识等方面得到一定培养,已成为我们教育工作者必须思考的问题.
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