【摘 要】
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职业教育人才培养目标、方式区别于普通院校,主要表现其具有目标导向性、职业导向性、行为导向性,本文从研究职业教育人才培养的特征出发讨论将企业管理引入职业教育的可行性
【基金项目】
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2011年山东省高教学会“十二五”高等教育研究课题“大学文化软实力研究——以职业教育为视角”（编号：YBKT2011125）阶段性成果
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职业教育人才培养目标、方式区别于普通院校,主要表现其具有目标导向性、职业导向性、行为导向性,本文从研究职业教育人才培养的特征出发讨论将企业管理引入职业教育的可行性探索职业教育人才培养企业化管理模式的途径,将企业管理模式引入日常管理之中,在职业院校管理和运行过程中运用先进企业理念和企业文化进行指导,对学生有目的、有计划、有组织地进行教育管理和服务,使学生提高自身职业素质成为全面发展的社会技能型人才。
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