【摘 要】
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宝宝有家，可是小区里的流浪动物却没有家。为了给小动物一个家，斑小昭画了设计草图，设计了小鸟的家，不过她没想好怎么给小狗设计家。宝宝，请你在草图上画一画，给小狗设计一个漂亮的家吧，还可以给小鸟的家涂上美丽的颜色哦！ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 幸福加點料 关爱小动物，可以让孩子建立帮助弱小的意识，培养孩子的同理心，并赋予
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宝宝有家，可是小区里的流浪动物却没有家。为了给小动物一个家，斑小昭画了设计草图，设计了小鸟的家，不过她没想好怎么给小狗设计家。宝宝，请你在草图上画一画，给小狗设计一个漂亮的家吧，还可以给小鸟的家涂上美丽的颜色哦！
幸福小目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
幸福加點料
关爱小动物，可以让孩子建立帮助弱小的意识，培养孩子的同理心，并赋予孩子爱他人的能力。
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一天，妈妈带着冬冬要去楼上拜访新邻居罗先生。 可是，冬冬不敢去。万一罗先生很凶呢？ 妈妈说：“你不去拜访一下，怎么知道呢！” 在妈妈的鼓励下，冬冬和妈妈一起拜访了罗先生。 没想到，罗先生很和善，不仅请他们吃了蛋糕，喝了茶，还聊了好一会兒天呢！ 冬冬和朋友松鼠球球说起了这件事。 球球也想去认识一下新邻居。可是，他的新邻居画眉鸟小姐每天都躲在窝里不出来，好像不欢迎别人呢！ 冬冬说：“你不
我们人类有邻居，那动物们有没有邻居呢？哈哈，还真有哦，而且这些动物邻居相处得可融洽了！ 好邻居之燕千鸟和鳄鱼 燕千鸟：“我给鳄鱼‘剔牙’。” 鳄鱼：“我为燕千鸟提供食物。” 好邻居之寄居蟹和海葵 寄居蟹：“我请海葵当‘门卫’。” 海葵：“我行动不便，寄居蟹是我的交通工具。” 好邻居之向导鱼和鲨鱼 向导鱼：“我给鲨鱼当‘牙医’。” 鯊鱼：“我的嘴巴是向导鱼躲避危险的庇护所。” 好
我们都有一个家，是吗？不一定哦！比如，很多人在城市里有一个小家，在家乡还有一个老家……人类世界如此，自然界中是不是也是这样的呢？一起来大开眼界吧！ 宝宝：“燕子，燕子，你有几个家？” 燕子：“我有两个家，一个在南方，一个在北方。秋冬的时候，我会飞到温暖的南方过冬;到来年三四月份，我就飞回北方了，在那儿我会成家立业，养育下一代哦！” 你有几个家？ 宝宝：“蜗牛，蜗牛，你有几个家？” 蜗牛：
斑小昭很喜欢自己的家。瞧，她用纸折出了一个漂亮的家。小昭还知道好几种折房子的方法呢！宝宝，你也来跟着小昭一起，用纸折一个小房子，折出自己的家吧！ 幸福小目标 《3-6歲儿童学习与发展指南》：社会——4～5岁幼儿能经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 幸福加点料 用漂亮的彩纸可以折出漂亮的房子，用彩色的画笔可以画出美丽的家。宝宝，你还能用什么材料或方式来“做”一个自己的家
斑小昭找到了一张老照片，是妈妈小时候拍的全家福。那时只有黑白相机，只能拍出黑白照片。宝宝，你能根据提示把照片变成彩色的吗？ 小昭妈妈只记得，照片里的妈妈穿了条黄色的裙子、奶奶的衣服是浅绿色的、自己头上的蝴蝶结是红色的。其他人衣服的颜色，大家都记不清了。宝宝，你能发挥想象力，帮他们把衣服涂上颜色、加点装饰吗？ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——4～5岁幼儿能经常用绘画、捏泥、
这是一个逾越了时代和疆域，受到各国孩子热烈欢迎的民间故事。 翻开第一页，映入眼帘的首先是萝卜那茁壮成长的绿色叶子，由此我们可以设想，那埋在地下的萝卜身子该有多么大啊！果然，别说老爷爷拔不动，连老奶奶、小孙女、小狗、小猫合力去拔，也拔不动。最后，小老鼠帮了一把，才把它拔了起来。 在故事里，作家把“拔呀拔，还是拔不动”这一行为动作不断地加以循环反复，拔萝卜的过程中，大家相互呼喊——“快来帮忙拔萝卜
斑马妈妈带斑小昭去奶奶家，奶奶家附近有很多五颜六色的房子，其中红房子是消防隊，白房子是医院，绿房子是邮局，蓝房子是游泳馆，黑房子是照相馆……斑小昭的奶奶开花店，所以住的是花房子。 宝宝，请你给这些房子涂上相应的颜色，并说一说这些房子为什么是这些颜色的吧！ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：社会——利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局
今天是重阳节，斑马妈妈准备制作香喷喷的重阳糕。宝宝，你来帮斑马妈妈检查一下，下面哪些不是制作重阳糕的材料，并在不需要的材料下面画×。 准备好了材料，斑马妈妈开始制作重陽糕了。宝宝，扫描二维码，听一听斑马妈妈的制作步骤，用数字给下面的图片标上正确的顺序吧！ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿会用数词描述事物的排列顺序和位置。 幸福加点料 每年农历九月初九是中国
小宝有很多亲戚：姑姑、伯伯、舅舅、阿姨……逢年过节，亲戚们都会来小宝家做客。这些亲戚都有谁？他们都是什么关系？别着急，小宝画了一棵大“树”，带你来了解他家的亲戚。 伯伯、姑姑和爸爸是兄妹。我的爷爷奶奶，是他们的爸爸妈妈。在爸爸结婚前，他们是一个家庭。 舅舅、小姨是我妈妈的兄妹，他们都是外公外婆的孩子。在妈妈结婚前，他们是一个家庭。 爸爸妈妈结婚后，两个家庭就成了一個大家庭！ 幸福小目标
斑小昭想要邀请小朋友们到自己家做客。瞧，她还画了一张从幼儿园到她家的地图呢！斑小昭说，从幼儿园到她家要经过一个小公园。宝宝，你能根据这张地图找到斑小昭的家吗？ 幸福小目标 《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。 幸福加点料 幼儿园到宝宝的家，途中都会经过什么地方呢？宝宝，你也来画一张地圖吧！