小学数学个性化作业设计的实践与研究

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<正>小学数学作业能够有效巩固学生对所学知识的理解,帮助学生查漏补缺,通过完成作业,发现问题,纠正错题,及时认识到学习中的薄弱点。同时作业能够向老师反馈学生的学习与掌握情况,教师通过批改作业了解学情,从而更好地进行教学反思,因此数学作业是教学的重要环节,教师应认真对待。个性化作业是指作业的布置方式要根据学生的学习特点进行多元化模式设计,打破传统教学中教师为主导、题海战术的练习题模式,从作业的布置方式、完成方式到批改方式都有一定的创新与改革,给学生带来新的学习体验感。要通过作业的布置,全面培养学生的学习能力、自主探究能力、创新思维能力。如何进行个性化作业设计是当今教学的重要研究课题,本文笔者将结合教学经验浅析几点小学数学个性化作业设计的教学方法。
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当前小学数学作业布置中存在着作业量大、缺乏多样化的作业形式、作业布置与生活实际相脱节等问题,这些问题的存在致使很多小学生将作业当成一种任务去完成,失去了作业布置的意义和价值。这些问题的存在,不利于培养学生的数学核心素养,从长远看,也阻碍了小学生的全面发展。如何改善这些问题,实现小学数学作业布置的实际功能迫在眉睫,也成为每一位小学数学教育教学者都应该思考的问题。