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在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,创造性是创造力的核心。要培养学生的创新意识,教师必须注重创设教学情境,创设平等、民主、和谐的教学氛围,为学生搭建时空平台,引导学生大胆质疑,善于发现问题,同时要精心设计练习,重视实践活动,让学生在尝试中敢于标新立异,敢于想象猜测,敢于主动去探索数学的奥妙。
浅淡小学数学教学中学生创新意识的培养
【摘 要】
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在数学思维中最可贵的品质是创造性思维,创造性是创造力的核心。要培养学生的创新意识,教师必须注重创设教学情境,创设平等、民主、和谐的教学氛围,为学生搭建时空平台,引导
【机 构】
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仙游县盖尾中心小学
【出 处】
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福建陶研
【发表日期】
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2008年3期
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