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我国西部农村基础教育发展迟缓的因素众多，本文试图从课程目标、课程内容、教学方式和技术、学习评价几个方面的课程因素作分析，以期引起广泛关注和重视，促进西部农村基础教育的发展。
试析西部农村基础教育发展迟缓的课程因素
【摘 要】
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我国西部农村基础教育发展迟缓的因素众多，本文试图从课程目标、课程内容、教学方式和技术、学习评价几个方面的课程因素作分析，以期引起广泛关注和重视，促进西部农村基础教育的
【机 构】
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嘉兴职业技术学院,湘西民族职业技术学院
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年06A期
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