【摘 要】
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统编小学语文教科书阅读策略单元的编排旨在引导学生积极参与阅读，习得阅读策略。四年级上册“提问策略”单元的教学，可以从四个方面引导学生学习并运用提问策略，逐步成为主动的阅读者：引导读思结合，主动思维敢于提问；紧扣课后练习题，习得方法学会提问；倡导读问结合，疑中有进解决问题；重视迁移运用，主动提问形成习惯。
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统编小学语文教科书阅读策略单元的编排旨在引导学生积极参与阅读，习得阅读策略。四年级上册“提问策略”单元的教学，可以从四个方面引导学生学习并运用提问策略，逐步成为主动的阅读者：引导读思结合，主动思维敢于提问；紧扣课后练习题，习得方法学会提问；倡导读问结合，疑中有进解决问题；重视迁移运用，主动提问形成习惯。
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