【摘 要】
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本文以黑龙江省技工教育“十三五”规划2016年度科研课题《技师学院多元化学生评价体系的构建实证研究》构建的改革实验方案为依据,通过观察机加实训在基地实验教学班的运行
【机 构】
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哈尔滨技师学院（哈尔滨劳动技师学院）
【基金项目】
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黑龙江省技工教育“十三五”规划2016年度科研课题《技师学院多元化学生评价体系的构建实证研究》的成果之一
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本文以黑龙江省技工教育“十三五”规划2016年度科研课题《技师学院多元化学生评价体系的构建实证研究》构建的改革实验方案为依据,通过观察机加实训在基地实验教学班的运行情况,构建以素质教育为核心,技术应用能力培养为主线的多元实训教学评价体系,在实验班级实行该教学评价体系,取得了良好效果,对学院的教学质量监控起到了促进作用。
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