论文部分内容阅读
从近几年来我区各县(市)组织的小学数学统测、小学毕业统考以及地区组织的四、五年级统测的情况可以看出,小学数学试卷中,学生出现的错误有几种是常见的.
小学数学教学中学生常见错误辨析
【摘 要】
：
从近几年来我区各县(市)组织的小学数学统测、小学毕业统考以及地区组织的四、五年级统测的情况可以看出,小学数学试卷中,学生出现的错误有几种是常见的.
【机 构】
：
保山地区教研所
【出 处】
：
课程教材教学研究（小教研究）
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
我从事编辑工作之前是一名音响行内人员,每关都面对不同需求的准用户,提出五花八门的要求。其中,有些消费者对音质很苛刻,有些只管外形漂亮就行。其实,这两类的消费者并不难
四川省棉花生产在实现种植区域化和植棉水平不断提高的基础上,从统筹生态条件与棉花生长发育规律入手,开展了植棉技
On the basis of realizing the regionalization of pl
棉花良种,从单株选择开始,经分系比较,混系产生原种的繁育技术,是我国目前颁布的标准技术。按这种标准技术生产良种,如何扩大繁殖系数,提高种子的质量等等,已有不少研究。但
晋豆6号是山西农业大学于1975年用152作母本,H65作父本杂交选育而。成1982-1984年同时参加全省中晚熟春播组和夏播组区域试验,夏播平均比对照增产20.13%;春播平均比对照增产
收获后的种子发生坏种的主要原因是低温冻害,我省因低温冻害坏种的作物主要有玉米、高梁、水稻和花生,在秋末冬初有利的天气条件下,将种子水分降下来,种子就可以安全越冬。
学校实施素质教育,必须借助一定的课程.课程是联结教育制度、教育目标、教育过程的“纽带”,是教育内容的载体,它一方面受教育目标的制约,另一方面又制约着教育目标的实现.课
综合课程的教材设计问题,是困扰和影响综合课程设计与实践的重大难题.有时候,精心编制的综合课程在试验阶段往往失却预期绩效,造成课程实践的失败.为此,我们首先必须明确设计
观察实验作文指导课,顾名思义,就是通过做一个实验激发学生兴趣,指导学生观察,而后作文.这一类作文指导课,学生兴趣浓,有话可说,有内容可写,老师重在对学生观察能力、写作能
作文水平是一个人认识能力和表达能力的重要标志.小学生学作文是为人的整个一生打基础,这个基础的好坏,关系到今后一生的学习、工作和生活.