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诗歌是我国传统文化的重要组成部分,所以开展诗歌教学是继承和发扬民族传统文化的重要途径,但也正是由于诗歌年代久远,小学生对其兴趣不高,所以在进行小学诗歌的教学过程中,教师应该通过一系列教学方法去提升学生对诗歌学习的兴趣,从而让他们真正去理解中国的传统文化,且小学生学习诗歌能够提升自己的文学素养。
感悟古诗,强化背诵——苏教版小学语文古诗教学策略探索
【摘 要】
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诗歌是我国传统文化的重要组成部分,所以开展诗歌教学是继承和发扬民族传统文化的重要途径,但也正是由于诗歌年代久远,小学生对其兴趣不高,所以在进行小学诗歌的教学过程中,
【机 构】
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江苏省张家港市白鹿小学
【出 处】
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启迪与智慧：教育版（中)
【发表日期】
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2018年3期
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