【摘 要】
：
摘要：词汇是英语的基础，想要有效地提高英语水平，就需要先学好词汇，这就要求教师在教学中主动创新，采用多样化的教学手段调动学生的学习积极性。初中英语的词汇量较大，学生在学习的过程中经常会产生障碍，因此如何有效地开展词汇教学已经成为教师关注的焦点。本文就针对英语词汇教学策略进行讨论。 关键词：英语词汇;初中英语;教学策略 中图分类号：G633.4文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
论文部分内容阅读
摘要：词汇是英语的基础，想要有效地提高英语水平，就需要先学好词汇，这就要求教师在教学中主动创新，采用多样化的教学手段调动学生的学习积极性。初中英语的词汇量较大，学生在学习的过程中经常会产生障碍，因此如何有效地开展词汇教学已经成为教师关注的焦点。本文就针对英语词汇教学策略进行讨论。
关键词：英语词汇;初中英语;教学策略
中图分类号：G633.4文献标识码：A
其他文献
随着教育事业的不断发展,社会对于各阶段学生全面发展的要求越来越强烈,学校对课堂质量的要求越来越高.目前,很多新的体育教学方法在不断地产生.本文章首先分析了目前的小学
在英语课堂教学中充分合理地利用多媒体教学技术,并使之与生动的教学艺术相结合,能使课堂教学变得直观形象,吸引学生,激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生主动学习和小组合
文化是国家发展过程中一种软实力的表现,这将会影响到国家政治经济的发展.目前随着社会经济的发展,群众文化在人们的日常生活中发挥着十分重要的作用.基层群众文化的本身具备
响应国家加快新型建筑工业化发展、推动城乡建设绿色发展和高质量发展的目标,将装配式建筑产业链的新理念、新技术、新工艺、新业态融入教学内容.建议教学以产教融合真实装配
随着我国社会的不断变化与发展,我国的教育体系也在不断地发生着一些令人喜闻乐见的改变,我国的高中教学质量也因此得到了质的提升.但是随着全球化的到来,在发生改变的过程中
数学文化在具体教学的渗透会体现明显的自然性,其会有效促进学生综合素养的提升.所以在具体教学中,教师就可以从引经据典,集中现实相应元素、渗透思想模式、课堂活动四个角度
在新课标的要求下,小学音乐教学中的美育教育越来越重要.给小学生渗透美育,不仅能培养小学生的审美能力,而且能提升小学生的综合素质.本文对小学音乐在教学中渗透美育进行研
初中音乐教师摒弃传统固化的教学观念,应结合学生的实际发展需求,根据他们的能力水平、兴趣爱好等,更好地优化教学设计,组织形式多样且内容丰富的课堂活动,强调有效的教学实
素质教育背景下,与美育有着较大关联性的音乐教育受到更多人的重视.在对小学生进行音乐教育的过程中,律动教学法是一种值得实践的教学策略.本文将立足于我国小学音乐教学现状
传统文化是我国宝贵的财富,是我国软实力的象征,同时也是我国古代人民智慧的结晶.学习传统文化,能够让学生更好的了解古代人民的生活状态和历史发展变迁的过程,能够让学生学