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新课改背景下的数学课堂不再是枯燥的知识集中训练场所，不再是单纯的知识递传，而是成为打开学生知识和智慧的金钥匙，让学生在课堂上自主学习，合作探究，思维得以开阔，灵感得到激发，个性得到了释放，这样使我们的数学课堂自然就充满了生命的活力，这才是提高数学教学质量所需要的。
如何让学生喜欢数学
【摘 要】
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新课改背景下的数学课堂不再是枯燥的知识集中训练场所，不再是单纯的知识递传，而是成为打开学生知识和智慧的金钥匙，让学生在课堂上自主学习，合作探究，思维得以开阔，灵感得到激发，个
【机 构】
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河北省衡水市景县第二中学 053500
【出 处】
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吉林画报（教育百家 B）
【发表日期】
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2013年12期
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