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提高课堂教学效率、促进教师专业发展，一直是教育界共同关注的课题。作为行之有效的校本教研方式，以解决教育教学中的实际问题为主，为教师搭建了理论与实践相结合的平台和相互交流与学习的场所，帮助教师不断提高分析教学问题的能力，改进教学行为，从而促进学生的全面发展。教学实践中，采用一人同课多轮、多人同课异构(同构)以及跟踪听课等形式加强课例研究。