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以"CPU大讲堂"为个案,探讨"课程思政"改革的思路,对课程设计方案进行研究。同时基于3年来的问卷调查、网络评论互动及师生访谈,深入分析课程实施效果。希望通过思政教育与专业教学有效融通,在加强药学研究生思想政治工作体系建设方面探索一种可推广的创新模式,为高校研究生"课程思政"教育改革提供借鉴。
药学研究生“课程思政”设计及实施效果研究——基于“CPU大讲堂”个案分析
【摘 要】
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以"CPU大讲堂"为个案,探讨"课程思政"改革的思路,对课程设计方案进行研究。同时基于3年来的问卷调查、网络评论互动及师生访谈,深入分析课程实施效果。希望通过思政教育与专
【机 构】
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中国药科大学研究生院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2019年江苏省研究生教育教学改革课题,编号JGLX19_036;2019年中国药科大学“双一流建设”研究生教育教学改革研究重点项目,编号3151920108
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