【摘 要】
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目的 观察口部肌肉训练对功能性构音障碍(FAD)儿童言语发育的影响。方法 纳入该院儿童康复科收治的FAD患儿共120名,随机分成观察组和对照组各60名,对照组给予语音训练,观察组
【机 构】
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郑州大学附属儿童医院（河南省儿童医院
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目的 观察口部肌肉训练对功能性构音障碍(FAD)儿童言语发育的影响。方法 纳入该院儿童康复科收治的FAD患儿共120名,随机分成观察组和对照组各60名,对照组给予语音训练,观察组加口部肌肉训练,比较两组治疗6个月后疗效。结果 观察组治疗后下颌部、唇口部、口舌部及整体运动功能得分均明显高于治疗前(P <0.05),且明显高于对照组治疗后(P <0.05);治疗后两组患儿语言清晰度均明显高于治疗前(P <0.05),且观察组语言清晰度改善程度高于对照组(P <0.05);治疗后观察组好转率明显高于对照组(P <0.05)。结论 口部肌肉训练能强化FAD患儿口部运动功能,提高语言清晰度,改善疗效。
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