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与城市学校进行横向比较,农村初中物理教学的人力与物力资源相对有限。为此,农村学校应该以整合性的视角,调动各方面的资源,包括学校与科技宣传部门合力推出科技宣传活动、建立教师与学生互动的协同机制、实现教师与家长之间的畅通交流、整合传统教学资源和多媒体信息技术等。
以整合性视角解决农村初中物理教学中的问题
【摘 要】
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与城市学校进行横向比较,农村初中物理教学的人力与物力资源相对有限。为此,农村学校应该以整合性的视角,调动各方面的资源,包括学校与科技宣传部门合力推出科技宣传活动、建
【机 构】
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陆川县马坡镇第三初级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年14期
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