图式理论在牛津教材M7U2阅读教学中的应用

来源 :中学课程辅导.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelong18433
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高中英语教学的重点之一就是提高学生的阅读理解能力。本文以图式理论为基础,结合牛津教材七模块二单元英语阅读教学的实践,阐述如何通过运用图式理论,帮助学生构建图式,提高阅读教学的效果。
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